1학년 반복 글쓰기 학교에서의 모든 검사와 결과를 통보받은 후 우리 아이는 1학년 그리고 2학년에서 좋은 선생님들을 만나 별문제 없이 학교생활을 하였다. 다른 아이들과 섞여 생활하고 특별히 티 나지 않는 아이였다. 하지만 공부시간에 다른 아이들과는 다르게 한곳에 오래 머물지 못했다. 소리에도 민감하게 반응했다. 나는 우리 아이를 유치원 4살 때 학원에 보냈었다 하지만 너무 어리고 또 잘 따라가지도 못해서 1학년에 다시 학원에 갔다. 산수와 영어의 읽기를 집중적으로 했다. 비슷한 또래 아이들보다 진도가 많이 느렸다. 난 방법을 찾아야만 했다. 우리 아이를 더하기 빼기도 못하는 아이로 남겨둘 수가 없었다. 1학년 산수 "기억력 훈련" 산수는 더하기 빼기부터 매일매일 반복학습을 했다. 하루..
